Pintura de llavis i nas!

Una de les situacions més destacades en la qual he pogut dirigir i intervenir una sessió d’aula, ha estat durant la posada en pràctica de la proposta de pintura de llavis i nas. Aquesta, consisteix en pintar als infants amb pintallavis de color vermell els llavis i el nas, per tal de treballar aquesta part del cos i en concret de la cara. En front seu els vam posar un mirall per tal que es poguessin reconèixer davant d’aquest i assenyalar-se la part del cos indicada. La meva intervenció consistia en fer-los preguntes per tal d’assabentar-me de quins coneixements disposàvem per tal d’afermar-los i generar-ne de nous. Així per exemple, jo els demanava on eren els llavis i el nas. Tothom sabia identificar on era el nas però no tots a on eren els llavis. D’aquesta manera, emprava altres estratègies com ara demanar-los on era la boca i així els explicava que la part on hi havia pintallavis eren els llavis i que amb aquests donem petonets. A continuació, havien de deixar la seva petjada en un paper de color groc i d’aquesta manera, podrien veure la silueta dels seus propis llavis i nas. En definitiva ha estat una proposta molt lúdica alhora que didàctica, ja que els infants han pogut consolidar els seus coneixements previs, però també ampliar-los, ja que han incorporat un nou mot que fa més precís el seu llenguatge; el concepte de llavis. A continuació teniu algunes imatges del procés:

1. Intervenció directa en la proposta; pintant als infants

2. Infant pintat de llavis i nas



3. Infant plasmant la seva silueta