Un dels moments més destacats en el qual he col·laborat i participat activament en la vida diària de l’aula, ha estat durant el temps de repartiment dels gots d’aigua. Després d’una estona de relaxació, una vegada de nou actius, van seure a les cadires per tal de repartir una mica d’aigua als infants. D’aquesta manera, he pogut comprovar que aquesta rutina la tenen molt ben adquirida i que saben perfectament que vindrà després. Avui sóc jo l’encarregada de dur a terme aquesta rutina amb la qual cosa nombro a un infant a l’atzar. En aquest cas li ha tocat a la S. que serà una peça clau en el procés, per tal de dur els gots d’aigua al seu destinatari. D’aquesta manera, es fomenta la col·laboració, la coordinació pel fet de caminar sense que caigui el líquid, el reconeixement dels companys, i el fet d’identificar cadascun dels seus gots (aspecte en el qual entra en joc processos psicològics bàsics com ara l’associació i la memòria). La veritat és que gràcies a això, he pogut comprovar que són infants molt capaços i amb moltes potencialitat que només necessiten que algun les fomenti, ja que reconeixen els gots de tots els companys!! Això em va semblar fascinant degut a la seva curta edat. A continuació teniu una imatge d'aquest moment:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada