Sala de la llum: Un món per sommiar

Finalment, ha acabat el nostre període de pràcticum I (o-3 anys). Durant aquest temps, a banda de les intervencions realitzades a la nostra aula pròpiament dit, com ja sabeu, la Marta i jo també hem dut a terme un projecte molt especial. Hem creat una sala de la llum, que hem titulat "Un món per somiar"!!

Avui hem presentat el nostre projecte a la tutora de pràctiques i a les nostres companyes de carrera i aquest ha estat el resultat. L'eina que hem emprat en aquesta ocasió és un ppt en format pechakucha (20 diapositives en 20 segons). 

Esperem que us agradi!! 

Un món per somiar from Sevein52

Les famílies també hi col·laboren!

En aquesta entrada, m'agradaria donar les gràcies públicament a totes les famílies dels infants de l’Escoleta Can Cantó (promoció 2011/2012), per la seva gran participació i col·laboració en la posada en pràctica del nostre projecte de millora. 

La veritat és que gràcies a tot i cadascun d'ells, ha estat possible fer realitat la nostra proposta de creació d'una sala de la llum, ja que des del primer moment en que vam demanar la seva col·laboració no vam deixar de rebre tot tipus de materials que tenien per casa o fins i tot comprats; des d’allò més difícil d’aconseguir com ara un neón fins als detalls més petits com ara encens.  

És per això, que la meva companya i jo treballem en aquesta sala per donar als vostres fills les millors condicions i possibilitats de descoberta, experimentació i manipulació, per garantir així el seu desenvolupament harmònic. Esperem que aquest projecte generi vertaders somnis (com un dia vam titular) i que ompli als infants de nous aprenentatges, vivències i experiències que sempre puguin recordar.  

Concreció de les propostes!

A continuació, us mostrem un document en Format Power Point que hem realitzat la meva companya Marta i jo, per tal de concretar el nostre projecte de millora; la sala de la llum. Aquest és el següent: 

Un món per somiar_ppt projecte de millora

View more presentations or Upload your own.

En quant a les propostes plantejades per dur a terme a la nostra sala, cal destacar que són vuit activitats repartides en vuit sessions. Aquestes són les següents:

Sessió 1: Descobrim!

Primera aproximació a l’obscuritat.

o Joc amb llanternes en gran grup cadascun a la seva aula. 

o Visita a la sala. 

o Materials: llanternes, llençols, adhesius, fluorescents.

Sessió 2: Petits grans artistes

Activitat en la que els infants Pintaran una funda de coixí de matrimoni més una camiseta blanca amb pintura de roba fluorescent.  

Sessió 3: Imaginàrium

Activitat del conte inventat per nosaltres amb la capsa màgica en la que els infants podran descansar mirant a les estrelles amb música de fons i olor a encens per crear un millor ambient.

Sessió 4: Dits, ditets

Activitat en la que els infants pintaran damunt paper continu negre amb pintura de dits fluorescent. 

Sessió 5: Fem hipòtesis

o Exploració lliure de la funcionalitat i possibilitats de les ombres xineses. També mostrarem algunes reproduccions; principament animals (paloma, caragol, cavall, etc.). 

o També farem ús de les llanternes.  

Sessió 6: En acció!

o Ball amb arma armilles reflectants i maquillatge de cara fluorescent (utilitzarem música per ambientar).

Sessió 7: Sinó es mentida, serà veritat

o Activitat de contes especials per l’obscuritat que es veuen amb llum de Neón.

o Fer dibuixos amb retoladors fluorescent i no fluorescents per veure la diferència. 

Sessió 8: Viatge a l’espai!

o Activitat estrella en la que els infants podran vivenciar en primera persona les sensacions d’un astronauta, ja que es posaran el casco típic de la seva vestimenta i viatjaran en una nau espacial.  

Comencem a montar la sala!

Aquesta setmana ens ha començat ha arribar alguns dels materials que havíem demanat. És per això, que ens hem posat mans a l’obra per iniciar l’ambientació de la nostra sala de la llum. 

En primer lloc, hem fet el títol “Un món per somiar” amb la qual cosa, hem imprès les lletres, les hem retallat i aferrat a cartolines de diferents colors, i finalment les hem plastificat.

També hem començat a ambientar espais exteriors com ara la paret del passadís on es troba la nostra sala. D’aquesta manera, hem aferrat un plafó de documentació en forma de pensament, per tal de donar continuïtat al mot que dóna nom a la sala. L’objectiu d’aquest plafó, és penjar imatges amb les qual mostrar i donar a conèixer els moments més significatius de les experiències viscudes pels infants dins la sala en relació a les propostes que hem plantejat. A més a més, cal destacar un detall i és que en els tres cercles del pensament hi posarem un imatge cadascun dels grups que gaudiran aquest any d’aquest projecte tan innovador (aula de grossos 1 i 2, i petits).

La porta també ha estat un dels aspecte que hem decorat seguint amb la mateixa temàtica del títol. 

I aquí teniu el resultat...!!

Per últim, hem començat a folrar la sala de paper continu negre. Això no ha estat una tasca fàcil, ja que les zones més altes són difícils d'accedir i costa molt penjar el paper perquè quedi recte i ben folrat. No obstant, sóc optimista i crec que amb una mica de paciència ho aconseguirem!

Finalment, cal destacar que la Marta i jo hem redactat una carta sol·licitant la col·laboració de les famílies en la nostra proposta aportant aquells materials adequats per visualitzar a la nova sala i que tinguin per casa. D’aquesta manera, pretenem fer partícips a les famílies d’aquest nou projecte tenint en compte el seu paper fonamental per donar sentit i al projecte educatius dels més petits. Aquí teniu la carta que vam redactar. 

Estimats pares/mares:

Les alumnes de pràctiques de la UIB (Marta i Nieves) volem dur a terme un projecte de millora al centre, acordat amb l’equip educatiu: la sala de la llum. Aquest consisteix en una sala on els/les vostres fills/es descobriran el món de les llums i les ombres per tal de crear experiències d’aprenentatge i creixement personal.

Per tal de poder fer realitat aquesta proposta necessitaríem que portéssiu de casa alguns dels següents materials:

o   Llençols/ teles negres

o   Llençols blancs

o   Neó amb perilla

o   Tubs fluorescents

o   Llanternes de piles

o   Armilles reflectants (chalecos)

o   Coixí de matrimoni

o   Contes especials per a l’obscuritat

o   Encens (incienso)

o   Joguines que brillin en l’obscuritat

o   Camiseta blanca (aquest material l’haurien de dur tots els/les nens/es)

Gràcies per la vostra col·laboració,

Les alumnes de pràctiques de la UIB.  

Ja tenim la llista dels materials!

En el dia d'avui, la meva companya Marta i jo hem concretat molt més el nostre projecte de millora, fins al punt que ja hem fet una llista amb els materials que necessitarem per muntar-la i que el proper dia donarem a la directora perquè ens confirmi o no què podrem aconseguir/comprar. A més a més, també hem redactat les activitats que ens agradaria treballar amb els infants a la sala planificant d’aquesta manera les diferents sessions que durem a terme. Fins i tot ja hem decidit el mot que donarà nom a la nostra sala; UN MÓN PER SOMIAR. La veritat és que gràcies a la informació recollida durant aquestes darreres setmanes a través de diverses fonts (Internet, articles, experiències de blocs d’altres mestres, etc.) i l’experiència que tenim de tres anys de feina conjunta, ens ha possibilitat tenir una visió i idees pràcticament semblants del que volíem fer i fusionar ambdós forces per dur a terme una proposta realment significativa pels infants que els permetrà experimentar amb diversos materials relacionats amb la llum i foscor.

Així doncs, la llista del material que necessitarem és la següent:

-          Paper continu negre (2 rotllos).

-          Adhesius fluorescents (llunes, estrelles, sols, etc.).

-          Paper cel·lofana de diferents colors.

-          Globus dels grans (2-3).

-          Pintura de dits fluorescent.

-          Pintura de cara fluorescent.

-          Pintura per a roba que sigui fluorescent.

-          Retoladors fluorescents i no fluorescents.

-          Cola.

-          Paper de cuina.

-          Sabanes/ teles de color negre.

-          Lona blanca.

-          Neón con perilla.

-          Tubs fluorescents.

-          Llanternes de piles.

-          Projector/ llanterna que el focus sigui més gran.

-          Bombeta 

-          Armilles reflectants.

-          Contes especials per a l’obscuritat.

-          CD’s verges per la música.

-          Matalassos/ coixins.

-          Catifa.

-          Coixí de matrimoni.

-        Encens.

-     Altres materials que puguin aportar els papàs (joguines que brillin a l’obscuritat, les teles, contes, llanternes, coixí de matrimoni, catifa vella, armilla reflectant, encens etc.).

Finalment, en quant a les sessions planificades, pròximament exposarem al bloc tot el que tenim previst realitzar per tal de no desvetllar-ho i donar un major grau d’emoció. Fins aviat! 

Cercant idees!

Avui durant el temps d'exclusiva, hem visitat l'escoleta de Vila per tal de veure la seva sala de la llum. D'aquesta manera, hem pogut observar com aquest habitacle, també era un bany resenvat com a zona de magatzem dels materials de l'escoleta. Una de les educadores, ens ha mostrat alguns dels materials que tenien com ara molts adhesius de diferents formes que brillaven a la foscor, contes, llanternes, pintura de dits fluorescent, sabanes, i el més interessant, un tub de neon que projectava una llum color blau que feia brillar encara més tot el que allà dins havia.

A més a més, també he pogut treure bastant informació a la xarxa, ja que després de molt cercar, vaig trobar a la pàgina web de l'XTEC (Xarxa Territorial d'Educació Infantil de Catalunya 0-6) l'experiència que va realitzar una educadora amb el seu grup d'alumnes sobre la llum. D'aquesta manera, he pogut conèixer molts de materials i tècniques que podríem fer servir a la nostra sala com per exemple, fer una capsa de llum, fanalets reciclats, ombres xineses, entre d'altres, enriquint-nos així dels coneixements i provatures d'un grup magnífic d'educadors/res.   

En definitiva, crec que ja tenim suficient informació i idees que ens possibilitarà la posada en marxa per elaborar els nostres materials, preferiblement reciclats, que formaran part de la futura sala de la llum! Pròximament faré públic els nostres avanços. Fins aviat!

Primeres passes: lliurar la sala

Com a aspecte a destacar de la jornada d'avui, podem dir que la Marta i jo ens hem posat mans a l'obra i hem començat a lliurar la sala que tenim destinada pel nostre projecte de millora, el qual ambientarem com a sala de la llum. La feina d’avui, ha consistit en lliurar tots els materials i trastos en general que hi havia, ja que recordem que aquesta sala la empraven fins al moment com a magatzem de diversos materials.  D’aquesta manera, hem començat a reorganitzar en altres llocs tot el que havia allà dins com ara prestatgeries, capses, mantes, entre d’altres. Algunes d’aquestes pesaven molt i tot i que a priori pareixia impossible que hi pogués cabre al seu lloc de destí finalment, com si d’un lloc de tetris es tractés, el vam poder col·locar d’acord a la ubicació indicada per la directora.

Finalment, vam parar per pensar cóm volíem decorar la nostra sala de la llum, i se’ns va ocórrer que podríem empaperar totes les parets amb paper continu de color negre per tal d’aferrar-li estics i adhesius de diferents formes que fossin florescent per tal que brillessin a la foscor. També vam pensar que del sostre podríem penjar sabanes negres per tal que pengessin com si d’una cova es tractés. A més a més, van poder donar solució a la difícil qüestió que ens plantejava el fet que la llum fos automàtica i s’encengués al passar! Així doncs, se’ns va ocórrer fer una lluna amb un tipus de globus especial que té molta capacitat per inflar-se i després cobrir-lo amb paper de cuina per donar-li relleu. A més a més, li faríem uns foradets de diferents formes per darrera dels quals aferraríem paper de cel·lofana de diferents colors per tal que la llum del focus es filtres pels foradets projectant les formes a les parets creant un efecte espectacular!   

A continuació teniu algunes imatges de com estava la sala en un principi i com gràcies a la nostra intervenció ha quedat finalment.

   

Justificació del projecte de millora

L’escoleta de Can Cantó, vol dur a terme al seu centre un nou projecte molt innovador; la sala de la llum. Aquesta proposta, sorgeix amb la finalitat d’enriquir i millorar els espais que l’integren, i ampliar així la seva oferta educativa per tal de contribuir al desenvolupament integral de les capacitats físiques, cognitives i emocionals dels seus alumnes.


En quant a la situació inicial de l’espai que acollirà aquesta nova proposta, podem dir que és una de les habitacions que actualment fan servir per emmagatzemar el material escolar així com de neteja, entre d’altres. Aquesta, és una sala que pot acollir a un grup de 6 infants, ja que mesura 3m de llargària per 2m d’amplària aproximadament. Aquesta sala compta amb un bany interior que estarà fora de funcionament, amb la qual cosa quedaria tancat i únicament compliria la funció d’emmagatzemar materials propis de la sala de la llum i/o d’altres. Una altra característica de la sala, és que no té finestres i per tant la llum natural no impedirà recrear l’ambient de foscor que es persegueix. Una de les dificultats que trobem de l’espai, és que és un bany petit amb la qual cosa, no estava configurada com una sala de joc. A més a més, compta amb un aspecte negatiu i és que la llum s’encén automàticament i per tant s’haurà de cercar una solució.


Una vegada analitzat això, podem dir que la situació desitjada pel centre és la de crear un espai de foscor que contrastarà amb materials que il·luminaran la sala de forma artificial. El principal objectiu d’aquest nou projecte i raó per la qual volen aquest canvi, és per tal de disposar d’un ambient ric i estimulant amb el qual garantir majors possibilitats d’interaccions dels més petits amb el món que els envolta d’una manera plaent i perquè gaudeixin els infants. A més a més, també volen contribuir a que desaparegui la por a la foscor, tractant-la d’una manera lúdica a través del joc. En definitiva, podem dir que el centre defensa fermament la importància d’un aprenentatge basat en la manipulació i l’experimentació vivencial dels coneixements adquirits. És per això, que la disponibilitat d’un espai d’aquestes característiques és el següent dels seus reptes, donant així sentit i significat a la filosofia educativa del centre.